课程改革

Curriculum reform

法宝在手,复习不愁 ——主科老师给出的复习建议

时间:2021-06-18    浏览:

期末考试在即,紧张的复习工作正在三原有序进行,每一科的学习有其相应的特征特点,掌握高效的复习方法才能事半功倍,语数外备课组老师为三原学子提供了相应的复习建议:

一、语文学科复习建议:

加强实际练习,夯实基础。对于“字音、字形、默写”部分一定不能够丢分;同时,在练习过程中一定要找错、纠错。阅读题、诗歌鉴赏题、现代文阅读题要注意总结方法。老师在讲题过程中要认真听,既要听懂老师的思路和方法,下来也要自己消化,整理出属于自己的一套方法与思路。文言部分对于孩子们来说偏难,但仍可以攻克。首先要抓好课内文言,弄懂其文言字词,在此基础上再迁移于课外,才能够做到举一反三。作文提升就不是短时间能见效果的。它需要随时有写作的习惯、练笔的习惯,需要平时加强积累,加强课外阅读,建议每天至少阅读半个小时。


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二、数学学科复习建议

将本期周考试卷、每日一练、期末复习卷分类整理后,归纳错题类型,将同种类型的错题做巩固对比理解,再使用资料书进行同类拓展训练。将本期周考试卷、每日一练、期末复习的错题进行一、二、三档的划分。一类为粗心、检查不到位导致的(红笔总结错误原因);二类为有思路但还需拓展训练(考试中可以突破的题);三类为超出能力范围的题(偏难,不做主攻复习,可安排在二类题型之后复习)。凡事预则立,不预则废。拟定短期目标,每天解决一个小问题,切记好高骛远不切实际。重基础,搞落实。数学基础知识点的复习要到位,必须熟记每一个知识点,理清知识点之间点联系与区别。提高计算能力。计算能力是中学数学不可或缺的能力之一,每一个学生应当保证计算题的正确率,从而提高得分率。


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三、英语学科复习建议

各单元话题的梳理和重点句型的掌握是拿下英语考试的基础。对待复习期间暴露出的问题一定要引起重视,多加练习,还有三个关键词:大小写,单复数,三单动词加s!对本学期学过的单词、短语、句型等进行归纳梳理,熟读记忆。复习作文时,背诵几篇范文,熟记格式活学活用。


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学习是一场毅力的赛跑,分数是在终点站着的裁判,到最后的人就能得到掌声与拥抱。相信在三原全体教师复习课的精心筹备下,在同学们刻苦复习的切实行动下,期末定能取得佳绩!


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